Lab 6 Using Firefox

各瀏覽器市場佔有率

Advantages of using Firefox.

Outlines of Lab

1. download Firefox 6

2. control font size

3. tabbed browsing

4. subscribe to the course blog

5. Using bookmarks to test RSS feed

Help


Hands on

1. Easy control of font size (try ctrl+ & ctrl- as many times as you like)
2. tabbed browsing (try ctrlT)
3. RSS feed, and support of Blog. Use the RSS feed from

http://iapblog.blogspot.com/
to subscribe to it. Also subscribe to your own blog.

Note:
If your Firefox didn't work, you should check settings about proxy. It should be set as proxy.cycu.edu.tw at port 3128.

Note: Firefox is based on Mosaic.

Lab 5 Using labels

Labels are key elements of Web 2.0.
Professional blogs have labels. In this lab, you will learn how to put labels on your blogs to make them look professional.

1. Check into your blog homepage.
2. Enter "修改文章"
3. Follow the steps to create Label Block by drag and drops.
4. Get back to your existing blog posts. Fill the blanks at the field Labels (文章的標籤).
5. Save the changes.
6. Back to the blog and check if the labels come up. 

Lab 4 破解網路大學排名 DIY

請參考網路大學排名

網頁數
Google site:cycu.edu.tw (台大 中正 中原 元智)
Yahoo site:cycu.edu.tw (台大 中正 中原 元智)

連結度(能見度)
Google link:cycu.edu.tw(台大 中正 中原 元智)

檔案數(Rich files)
Google site:cycu.edu.tw filetype:pdf (台大 中正 中原 元智)

Google Scholar 論文索引
Scholar Google site:cycu.edu.tw (台大 中正 中原 元智)

張耀仁: 為什麼鼓勵你書寫部落格

張耀仁: 為什麼鼓勵學生書寫部落格: 我喜歡部落格的自發精神，不像寫作業，老師規定一個繳交期限，學生行禮如儀。我喜歡週末早上醒來，不經意看見學生在部落格上書寫他的發現，她這回想到什麼，這是作業達不到的驚奇。另外，書寫不限文字，照片，圖片以及有些學生擅長的拍片(Youtube)，常常都是生動而活潑的。就是這種鼓勵隨時自...

張耀仁: 你說 我說

張耀仁: 你說 我說: 常有同學說 沒有讀研究所 好像會矮人一截 我會說 讓你尊敬的人 是因為他的學歷嗎 常有同學說 沒有懂很多 好像不敢插話 我會說 你願意親近的人 是因為她很會說話嗎 放得下 才好承擔 減法 其實也是一種加法

Homework 02-20-2012

1. Watch Ken Robinson's talk on ted.com
Write a 200 word summary about his speech.

2. 網路在茉莉花革命扮演了什麼樣的角色?

3. Facebook, Twitter, Blog 是常見的社群媒體，這三者何者比容易累積知識，為什麼？


繳交作業時間 2/27 06:50 pm

ps: 老師一些觀點記錄在FB上，http://facebook.com/minstral

Hint: 請註明出處及連結，例如　Yao-Jen Chang, Shu-Ming Peng, Yan-Ru Chen, Hung-Chi Chen, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive Impairments,Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 7:4, September 2010
繳交作業方式 有問題想問老師，聯絡方式 想進一步認識老師

Lab 3: Put CYCU Map on Your Blog

1. The latitude and longitude coordinates of CYCU campus location is +24° 57' 31.02", +121° 14' 28.12" and you can take a look at the satellite image
http://maps.google.com/maps?q=24.9586,+121.24114


2. Enter the CYCU coordinates to produce a code snippet that you can put into your blog. The code is under Share/Export tab.

3. Copy and paste the code snippet into your blog just like you are writing your own blog post. Publish it.

Links:

1. 中原大學校內地圖指引
‎建立者：s9626224

2.眾裡尋她千百度 桃園最美的地方在哪裡

Lab 2: 讓你的部落格產生最新回應

在我的部落格可以看到回饋清單的功能，它可以列出最新針對你部落格的回應，因為有些回應可能是針對你一個月前或更舊的部落格文章，而你可能不會再回去看這 些較舊文章是否在最近收到回應，有了清單，此問題迎刃而解。即使針對你最近發表的文章，這個清單功能也很有用，讓你快速瀏覽與閱讀這些回應。

回饋清單功能本身是RSS 2.0 XML，所以也可以用Firefox RSS 或 Google Reader 抓取閱讀，非常方便。

步驟:1. 進入版面配置，開啟回應
2. 新增小工具, HTML/JavaScript

3. 資訊源設定如
http://jinyaolin.blogspot.com/2007/08/blogger8242007.html
4. 請你的同學給你一個 comment，是否能正確顯示在最新回應上。
5. 實例

Lab 1: 書寫部落格

為什麼鼓勵你書寫部落格
不要讓MSN奪走你的寫作能力

現在如何開始
1. 至 http://www.blogger.com/ 申請一個部落格。

建議以你的學號 (s開頭) 作為部落格網址，部落格名稱可以自行命名。

2. 測試一下，可以寫 "Hello World"，或是一篇短文。

3. 建立一個連結到課程網站 http://iapblog.blogspot.com/
建議你使用右上角"自訂"功能，新增一個區塊。

一個區塊內可以置放多個連結。

4. 日後請將你的隨堂練習與作業寫在你的 blog, 然後到
Homework 或 Lab 的Comment 登錄作業blog網址就可以了.(實例)。

請勿將整個作業直接寫在老師部落格的Comment處。

5. 尊重智慧財產權，引用他人文章須註明出處。

並且應該合乎學術常規，以合理的方式引用。

注意事項

a. blog需正確設定時區顯示時間 。
b. 請測試他人可否留言(comment)。以方便留下回應意見。

tip

How to insert a link at the following comment, please use the following HTML code.

<a href="http://yourblog/your-article.html">Your name and this homework</a>