星期二, 二月 21, 2012
張耀仁: 為什麼鼓勵你書寫部落格
張耀仁: 為什麼鼓勵學生書寫部落格: 我喜歡部落格的自發精神，不像寫作業，老師規定一個繳交期限，學生行禮如儀。我喜歡週末早上醒來，不經意看見學生在部落格上書寫他的發現，她這回想到什麼，這是作業達不到的驚奇。另外，書寫不限文字，照片，圖片以及有些學生擅長的拍片(Youtube)，常常都是生動而活潑的。就是這種鼓勵隨時自...
星期一, 二月 20, 2012
張耀仁: 你說 我說
張耀仁: 你說 我說: 常有同學說 沒有讀研究所 好像會矮人一截 我會說 讓你尊敬的人 是因為他的學歷嗎 常有同學說 沒有懂很多 好像不敢插話 我會說 你願意親近的人 是因為她很會說話嗎 放得下 才好承擔 減法 其實也是一種加法
Homework 02-20-2012
1. Watch Ken Robinson's talk on ted.com
Write a 200 word summary about his speech.
2. 網路在茉莉花革命扮演了什麼樣的角色?
3. Facebook, Twitter, Blog 是常見的社群媒體，這三者何者比容易累積知識，為什麼？
繳交作業時間 2/27 06:50 pm
ps: 老師一些觀點記錄在FB上，http://facebook.com/minstral
Write a 200 word summary about his speech.
2. 網路在茉莉花革命扮演了什麼樣的角色?
3. Facebook, Twitter, Blog 是常見的社群媒體，這三者何者比容易累積知識，為什麼？
繳交作業時間 2/27 06:50 pm
ps: 老師一些觀點記錄在FB上，http://facebook.com/minstral
Hint: 請註明出處及連結，例如 Yao-Jen Chang, Shu-Ming Peng, Yan-Ru Chen, Hung-Chi Chen, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive Impairments,Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 7:4, September 2010
繳交作業方式 有問題想問老師，聯絡方式 想進一步認識老師
繳交作業方式 有問題想問老師，聯絡方式 想進一步認識老師
星期五, 二月 17, 2012
Lab 3: Put CYCU Map on Your Blog
1. The latitude and longitude coordinates of CYCU campus location is +24° 57' 31.02", +121° 14' 28.12" and you can take a look at the satellite image
http://maps.google.com/maps?q=24.9586,+121.24114
2. Enter the CYCU coordinates to produce a code snippet that you can put into your blog. The code is under Share/Export tab.
3. Copy and paste the code snippet into your blog just like you are writing your own blog post. Publish it.
Links:
1. 中原大學校內地圖指引
建立者：s9626224
2.眾裡尋她千百度 桃園最美的地方在哪裡
http://maps.google.com/maps?q=24.9586,+121.24114
2. Enter the CYCU coordinates to produce a code snippet that you can put into your blog. The code is under Share/Export tab.
3. Copy and paste the code snippet into your blog just like you are writing your own blog post. Publish it.
Links:
1. 中原大學校內地圖指引
建立者：s9626224
2.眾裡尋她千百度 桃園最美的地方在哪裡
Lab 2: 讓你的部落格產生最新回應
在我的部落格可以看到回饋清單的功能，它可以列出最新針對你部落格的回應，因為有些回應可能是針對你一個月前或更舊的部落格文章，而你可能不會再回去看這 些較舊文章是否在最近收到回應，有了清單，此問題迎刃而解。即使針對你最近發表的文章，這個清單功能也很有用，讓你快速瀏覽與閱讀這些回應。
回饋清單功能本身是RSS 2.0 XML，所以也可以用Firefox RSS 或 Google Reader 抓取閱讀，非常方便。
步驟:1. 進入版面配置，開啟回應
2. 新增小工具, HTML/JavaScript
回饋清單功能本身是RSS 2.0 XML，所以也可以用Firefox RSS 或 Google Reader 抓取閱讀，非常方便。
步驟:1. 進入版面配置，開啟回應
2. 新增小工具, HTML/JavaScript
3. 資訊源設定如
http://jinyaolin.blogspot.com/2007/08/blogger8242007.html
4. 請你的同學給你一個 comment，是否能正確顯示在最新回應上。
5. 實例
http://jinyaolin.blogspot.com/2007/08/blogger8242007.html
4. 請你的同學給你一個 comment，是否能正確顯示在最新回應上。
5. 實例
Lab 1: 書寫部落格
為什麼鼓勵你書寫部落格
不要讓MSN奪走你的寫作能力
現在如何開始
1. 至 http://www.blogger.com/ 申請一個部落格。
不要讓MSN奪走你的寫作能力
現在如何開始
1. 至 http://www.blogger.com/ 申請一個部落格。
建議以你的學號 (s開頭) 作為部落格網址，部落格名稱可以自行命名。
2. 測試一下，可以寫 "Hello World"，或是一篇短文。
3. 建立一個連結到課程網站 http://iapblog.blogspot.com/
建議你使用右上角"自訂"功能，新增一個區塊。
2. 測試一下，可以寫 "Hello World"，或是一篇短文。
3. 建立一個連結到課程網站 http://iapblog.blogspot.com/
建議你使用右上角"自訂"功能，新增一個區塊。
一個區塊內可以置放多個連結。
4. 日後請將你的隨堂練習與作業寫在你的 blog, 然後到
Homework 或 Lab 的Comment 登錄作業blog網址就可以了.(實例)。
4. 日後請將你的隨堂練習與作業寫在你的 blog, 然後到
Homework 或 Lab 的Comment 登錄作業blog網址就可以了.(實例)。
請勿將整個作業直接寫在老師部落格的Comment處。
5. 尊重智慧財產權，引用他人文章須註明出處。
5. 尊重智慧財產權，引用他人文章須註明出處。
並且應該合乎學術常規，以合理的方式引用。
注意事項
a. blog需正確設定時區顯示時間 。
b. 請測試他人可否留言(comment)。以方便留下回應意見。
tip
How to insert a link at the following comment, please use the following HTML code.
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a. blog需正確設定時區顯示時間 。
b. 請測試他人可否留言(comment)。以方便留下回應意見。
tip
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星期一, 一月 02, 2012
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